[Journée pro] "Lutte contre l'illettrisme : changer de cap"

La Médiathèque départementale de l'Hérault et le CRIA CEREGARD vous convient, le 24 septembre 2026, à la journée "Lutte contre l'illettrisme : changer de cap", au Domaine départemental de Pierresvives. Cette journée est organisée dans le cadre des journées nationales d'action contre l'illettrisme initiées par l'Agence nationale de lutte contre l'illettrisme (ANCLI).

Cette journée s'adresse à tous les bibliothécaires (bénévoles et salariés) du département et à leurs partenaires, et plus largement à tous les acteurs sensibles ou impliqués sur la question de l’illettrisme. L'accent sera porté sur les publics concernés et la mise en œuvre de pratiques pertinentes à leur égard. Conférences, retours d'expérience et présentations inspirantes rythmeront cette journée d'échanges et de rencontres.

Il sera possible de suivre la matinée en streaming (cocher "en distanciel" sur le formulaire d'inscription pour recevoir le lien).

Programme de la journée

• 08h30 – 09h15
  Accueil des participant(e)s
  Nous vous accueillons à l'entrée du bâtiment sur le parvis.
  Vous pouvez vous garer sur le parking à l'arrière du bâtiment (https://maps.app.goo.gl/TTqDP3bVruCp9AMx9).
  Vous devrez donner votre nom et la raison de votre venue au PC Sécurité.
• 09h15 – 09h30
  Ouverture
  Jean-André ITHIER — Responsable de la Médiathèque départementale de l'Hérault
• 09h30 – 10h15
  Définitions et Etat des lieux de l’illettrisme dans l’Hérault
  Véronique JOULIÉ — Chargée de mission à l’ANLCI pour l’Occitanie Avignon

Illettrisme, de quoi parle-t-on exactement : définition, impacts sur la société, quelques données nationales et focus sur le département de l’Hérault avec les nouvelles fiches départementales. Les enjeux. Présentation des missions de l’Agence Nationale de la Lutte Contre l’Illettrisme (ANLCI).

• > Stephen BERTRAND — Conseiller technique et pédagogique pour l’Hérault au CRIA CEREGARD (Centre de ressources illettrisme Apprentissage de la langue)

  Les CRIA : des outils pour sensibiliser, informer, professionnaliser les acteurs, appuyer des groupes de travail, au plus près des territoires. Présentation rapide de la mission ressources illettrisme sur l’Hérault, portée par CEREGARD au côté des autres acteurs du territoire qui seront évoqués. Brève introduction des intervenants.

• 10h15 – 11h30
  Les concernés prennent la parole
  Anne VINÉRIER — Docteur en sciences de l’éducation. Autrice de plusieurs ouvrages. Formatrice sur le terrain, puis formatrice de formateurs, elle a également été à l’initiative de formations de médiateurs pour rejoindre ces personnes et les accompagner dans un chemin de réapprentissage. Avec des apprenants, elle a participé à la création du mouvement de La Chaîne des Savoirs. Autrice de plusieurs ouvrages de référence dont le récent « Lutter contre l’illettrisme : changer de cap ».
  Deux AMBASSADEURS — Membres de la Chaîne des savoirs. Les « maillons » de cette chaîne sensibilisent à la question de l’illettrisme en participant à des réunions publiques, des conférences pour mobiliser le public et faire remonter les besoins aux partenaires locaux. Ils interviennent dans des formations de formateurs, de médiateurs (personnes – relais), participent à des formations, des recherches et des actions… pour faire avancer la compréhension de la question de l’illettrisme.

Mieux comprendre les besoins exprimés par les personnes en difficulté avec les savoirs de base, imaginer d’autres façons de rejoindre ce public pour qu’il reprenne un chemin de réapprentissage voilà de quoi permettre de penser autrement la lutte contre l’illettrisme (et la façon de la financer) et de parler autrement de la question en interrogeant les termes que nous utilisons ainsi que les chiffres des instituts de sondage. Anne VINÉRIER, s’appuyant sur de nombreux témoignages, suggère de mettre en avant des accompagnements plus adaptés. Les deux « ambassadeurs » membres de la « Chaîne des savoirs » partageront leur parcours, les freins rencontrés mais aussi les leviers propices à des changements qu’ils ont pu saisir. Ils évoqueront aussi les réussites et quelques errances dans l’accompagnement de leur situation d’illettrisme. Les échanges avec la salle seront privilégiés.

• 11h30 – 12h30
  Écrire pour comprendre : itinéraire de la démarche
  Pascale LASSABLIERE — Formatrice en alphabétisation, français langue étrangère. Elle a travaillé pendant 10 ans dans le secteur de l’alphabétisation et de la lutte contre l’illettrisme en milieu associatif, scolaire et carcéral. Autrice « L’atelier d’écriture pour accompagner le récit de vie ».

Il y a au départ ce qui pourrait relever d’un paradoxe : « Montrer qu’il est possible de s’autoriser à écrire à propos de ce qui écrase, on pourrait dire de « s’auteuriser ». Raconter son propre vécu avec l'écriture comme outil. Bien sûr cela demande de « bouger les méthodes et postures d’accompagnement, de penser une forme d'animation dans laquelle chacun se sente libre de chercher, d'écrire avec des manques, et d'imaginer des outils pour contourner la difficulté de l'accès au geste technique d'écrire ». Au final, c’est aussi un outil d'humanité quand il permet de se reconnaître soi-même et de rencontrer l'autre.

• 12h30 – 14h00
  Déjeuner
  Une boulangerie et un fast-food sont aux pieds de Pierresvives. Le restaurant "Mon cuisinier" (à 10 minutes à pied) vous permet de réserver votre repas en ligne, dès le lundi sur mon-cuisinier.fr.
• 14h00
  Rassemblement dans le hall de Pierresvives.
  Nous vous accompagnerons jusqu'aux salles où se déroulent les ateliers.
• 14h15-15h45
  Ateliers pratiques au choix
  Vous devez impérativement choisir votre atelier sur le formulaire d'inscription. La règle du "Premier arrivé, premier inscrit" s'applique. Si les jauges sont dépassées, un atelier supplémentaire pourra être ouvert.

   > Atelier 1 : Écrire pour comprendre (20 personnes)
Faire vivre la démarche proposée par Pascale LASSABLIERE à travers un atelier de pratique de l'écrit qui sera aussi l’occasion d’éprouver les émotions et sentiments mais aussi les pensées à l’œuvre dans ce cheminement d’expression et d’échanges !
   Pascale LASSABLIÈRE — Formatrice en alphabétisation, et animatrice Les ateliers Mots'Arts https://www.motsart.be/

  > Atelier 2 : Autour du guide « Histoire et dire… encore » (20 à 25 personnes)
Découvrir et s’approprier un guide d’activités qui prend appui sur un fonds Facile à Lire et qui a été coconçu par la médiathèque départementale de l’Isère et son réseau de bibliothécaires, des animateurs d’ateliers sociolinguistiques locaux, sous le pilotage du Centre de Ressources Illettrisme IRIS (Isère).
   Stephen BERTRAND et Mathilde LUCIEN — CRIA CEREGARD

  > Atelier 3 : Médiation corporelle (15 à 20 personnes)
« Le corps parlant, une approche sensible et corporelle en formation linguistique et savoirs de base. »  Cet atelier propose de présenter et d’approcher une transmission de la langue française au travers de la pratique de la danse comme outil bénéfique à cet enseignement ».
   Éva DEGOIS — Danseuse, formatrice et sophrologue. Association De porte en scène

  > Atelier 4 : Le "Facile à Lire", une offre de lecture accessible et inclusive (15 personnes)

Découvrir le concept du facile lire : ses critères, son public. Présentation d’une sélection de livres « Facile à Lire » (romans, nouvelles, documentaires, BD, albums). Panorama des partenariats possibles. La médiation de cet outil.
   Pascale LEMOINE et Boris ROGET — Bibliothécaires (MD)

• 16h00-16h30
  Restitution des ateliers en plénière et clôture de la journée